2008年12月国务院学位委员会批准设立教育博士专业学位，为造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才，以适应建设人力资源强国和创新型国家的战略目标。2009年陕西师范大学成为首批教育博士招生试点高校，作为教育部直属六所师范院校中唯一一所西部师范院校，如何高质量培养扎根于西部地区的教育家是陕西师范大学承担的独特使命。

结合特殊的培养定位和独特的教育资源，陕西师范大学教育学部创立了U-U-S教育博士培养模式，实现大中小学的联动发展，以及高等教育资源与基础教育资源的优势互补。U-U是指陕西师范大学与西部师范类高校协同开展教育博士的培养，共同探索新时代师范院校建设特点及教育博士培养创新与发展规律；U-S是陕西师范大学与中小学建立合作关系，邀请优质中小学与陕西师范大学教育学部共建教育博士实践模块的课程资源，聘请一线中小学名师担任实践教学导师，确保教育博士能够充分运用所学理论胜任本学科的各种教学实践任务。

多年来，在教育博士的培养实践过程中长期存在师范性和学术性分离、理论与实践脱节、西部教师教育供给侧与需求侧存在矛盾等问题，教育学部教育博是培养项目通过建立“双导师制”、创立U-U-S教育博士培养模式、实施招生申请审核制、构建多元评价机制等方式破解教育博士培养桎梏，以创新的协同培养、开放式培养理念促成教育博士的全面发展。2009年以来，陕西师范大学教育学部在教育博士项目的招生人数、培养质量、项目建设、社会服务方面取得了显著成绩，创新的U-U-S教育博士培养模式获得师范高校的广泛认可，在西部师范院校中被普遍推广。