《中国教育政策学的知识图谱研究：1985—2015》一书由教育科学出版社出版。教育政策学是运用现代科学理论和技术方法，研究教育政策的功能机制和运行规律，以帮助人们解决那些直接关系到教育公众生存条件和人类教育未来发展问题的一门新兴、中介、综合、边缘性的实践学科，具有跨学科性、应用性、规范性、描述性、软科学性等特征。《中国教育政策学的知识图谱研究：1985—2015》利用知识图谱分析的方法，对1985—2015年我国教育政策学发展中的研究热点、核心作者、研究范式、前沿演进、合作网络等问题进行知识图谱分析，从而全面系统地梳理教育政策学的研究热点领域、主流学术群体、学科理论结构、经典文献、科研合作等情况，为教育政策学研究的拓展与深化等提供基础性材料。